他却说他走了，村里的这些童子们就没有人教了！”
“原来如此。”章越点点头转头看向茅屋里，但见学堂上的童子们大多依旧在嬉笑打闹，认真的没有几个，郭学究则踢着木屐，抑扬顿挫地诵着书。
郭林忽道：“其实若是你我能有一人能考上县学，爹爹就有了名气，以后来此求学的人就会多了。”
“不过没考中也没什么，爹爹常与我说，一个人穷不穷没什么，但要知忠孝节义足以。对官家要忠，对父母要孝，对自己要讲节，对朋友要义。我辈读书人只要时时能讲着这些，就算一辈子穷困潦倒，也可顶天立地了！”
章越闻言点了点头道：“师兄受教了。”
夏日炎炎，浦城已是进入了酷暑。
夏日昼长夜短，不少童子们天不亮就要帮家里下田干活，故而童子们不再是天未亮即来了，一般都是等到辰时以后。此时此刻大人也难耐田间酷暑，童子们即被从田里打发去村塾读书。
南方一年四季都忙农活，但北方则只有十月以后农闲时读书，被称冬学。
陆游有首诗说得就是冬学‘儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。授罢村书闭门睡，终年不着面看人。’
冬学就是童子学着玩的，而教书先生却自持读书人的清高不与农人来往。早上教完书即闭门大睡，一年从头到尾见不着他的面。
这与章越在城中的蒙学完全不同，当时除了自己和薛明，大多数人读书都很认真的，师长敦促也是极严。
郭学究村塾里的童子们嬉戏打闹，少有人将读书作为认真的事。
不过村学里的父母们也不傻，郭学究的村塾胜在便宜，至少能让童子们在耕田之余有个去处，若是能学点字，学些接人待物的礼数就更好了，再不济也能把自己名字不缺笔划的写整齐了。
倒不是说爹妈们不知道‘吃不了学习的苦，就要吃生活的苦’的道理，因为考读书出人头地，那真的太难了，那是官宦人家才有的事。
宋朝没有秀才，举人的功名，要将一个读书人供到进士才有回报，平民百姓哪个有这样的本钱？
而郭学究看待章越初时也是如此，他听过章越在蒙学的‘浑名’，知道他应该是读书不认真的主。本以为这一次来自己这念经学，大概也是以制举的名义，糊弄一下家里的。
这也是很正常，章越这个年纪不读书就要去田里干活。章越多半有读书逃避辛苦的务农的打算。不过当章越背下孝经后，却令他有所改观。