不，有些什么是不一样的。
尽管连日来反常的春雪多半确实与魔力相关，但就好像整个月之国给人的感觉一样，就连这种魔力紊乱引起的异常天气现象也——
她不知道为什么会有这么矛盾的印象，但——
就连魔力紊乱所引发的异常天气，也给人一股仍旧压抑着，隐忍着的感觉。
像是被严格纪律、规则与阶级束缚着的这个国家一样，这几天下的雪和雨也总是行色匆匆，丝毫没有当年魔女降世时帝国南方出现仿佛末日将至的模样。
仍旧存疑，仍有许多东西不明，需要探查清楚。米拉这样思考着，并未将自己的疑虑说出，哪怕是对着亨利也是。
他多半是能解答米拉的疑惑的，尽管没有主动开口解释，但若是她想知道了，亨利也会把之前经历的事情，一切都解释通透吧。
可这并非他的本愿，也并非她的本愿。
漫漫3年的结伴之旅，米拉已经很是懂得自己老师的脾性。
亨利不喜欢直接给人答案，并非他不喜欢开口或是想要藏私，尽管他有时候确实不怎么喜欢说话。
直接获得的答案确实方便也高效，但倘若情况不是那么紧急无需立刻告知令所有人都明白如何应对，那么选择直接给出答案，就会令其他人失去学习探索挖掘过程中培养出来的能力。
以读书学习为例：不会读书，无法铭记书中的内容诚然有错。但仅仅会读书、会背书也是不够的。哪怕脑海中装着再多的知识能够对着各种情况一一对应，终归也还是会有哪天会遇到自己现存的知识当中无法对付的事物。
就好像弥次郎他们所在的月之国武士阶层，那封闭了数千年自己人打自己人磨练出来的剑术一样。
在熟悉的领域，在能够应对的舒适圈之内，他们能打得有来有回很是赏心悦目；但当跳脱出这个熟悉的圈子，武器改变了，技法改变了，对手不按照套路出牌了，他们就会变得慌乱。
倘若时间充裕，亨利不会把问题的答案全盘托出，便是为了培养她探寻问题，解决问题的能力。
再丰富的书本，再充沛的知识量，也还是会遇到预料之外的情况。世间沧桑变幻，离开某地一年的时间再度归来一切就会大有不同，所以没有什么东西是能永远依靠现有的知识去应对的。
因而，在思考、尝试解决问题时培育出来的【专注】。
在遇到挫败，在遭受伤痛之后却仍旧能重新鼓起干劲的【毅力】和