主持人把节目名报出来后，台下众人神色各异。
且不提交头接耳，兀自拍手的观众，就说前排的贵宾们也有议论。
“书法？于校长贵校人才济济啊。”坐在主位的中年人说道。
“刘部长谬赞了，年轻人舞文弄墨罢了，还不知道能写成什么样子呢，”于校长知道这位教育部副部长是个书法爱好者，笑道：“有时间请刘部长一副墨宝才是幸事啊。”
刘部长笑了笑，摇摇头，“我就不献丑啊，难得出现个有趣的小家伙，咱们看表演。至少能在这么多人面前写出来，勇气也是可嘉啊。”
于校长点点头，没有在说话，而随着小四两人登台，众人的议论声稍止，都瞪大着眼睛看两人表演。
就如同刘部长说的，勇气可嘉。这是大部分来宾们心里的想法，很真实也很现实。毕竟书法一道，没有长久的浸淫是难以有成就，想想一个刚入学的新生，又如何能写出好字？
大部分来宾们，都抱着鼓励与支持的想法看表演，如今能沉下心来练字的年轻人可不多喽。当然，这些都是一些上年纪的、从事教育方面多年的老师们的看法。
古筝声响起，林小雨随即起舞，小四也双手执笔，平心静气。
“《高山流水》？虽然是通过电子播放，不是现场弹奏，但配合现场书写，倒也恰当。”刘部长眯着眼睛看着台上，似乎对这个节目真的很有兴趣，“只是双手执笔。难道他要”
还未等他多说些什么，舞台上的小四已经书写开来。
“云物凄凉拂曙流。汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静。红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。”
这是右手行楷，是唐代赵嘏（gu三声）的《长安晚秋》。
“无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。”
这是左手草书，是清代曹雪芹的《咏菊》。
小四自上台执笔后，整个人都沉浸在自己的作品中。完全忘了这是在表演。双手写字，本就困难重重，何况还是写这么两首七言律诗，他得小心专注，才能成功。
高山流水的曲子在舞台上响起，林小雨随乐而动，围柯林而舞。不知何时，长长的摄像摆臂来到了柯林的上方，摄像头忠实的把画面投影到宽大的屏幕上。
“一心两用。行草双出，好！