了陆源，由陆源来掌控球队的进攻。
陆源是不会组织进攻的，因为他看不懂战术图，别说组织了，让他跑战术他都是凭借感觉。到美国三个月，哈特教练也没怎么教他战术，因为威尔逊高中基本也没太多的战术。
所以陆源拿球信息就很明确了，他要自己干。
这是陆源本场比赛第一次在阵地进攻中直接主动持球进攻，他没有着急，面对防守他的蔡世杰，陆源运球观察着对方的防守。
实验中学的防守完全是以霍钟宇为核心，外线球员防守都是以紧跟不失位为主，不会进行紧逼和撕咬，因为他们内线有个能防善补的大个子，这点和溧中是完全不同的。
所以，实验中学的三秒区两侧的45度是很好的通道，只不过这个通道内有个霍钟宇在等着你；至于两翼，实验中学保护的很好，侧翼的球员轻易不来包夹，不论是白叶低位强吃还是王友荣、邹舟顺下，在两翼防守的球员往往都固守三分线附近。
因为南派的球队就是两翼三分相当厉害，所以实验中学在防守时也会注意对侧翼的保护。
现在，陆源就是要把实验中学侧翼保护的翅膀给斩断！
当陆源观察调整好，把球传给白叶过度一下，白叶再把球回传给陆源，陆源接球就加速的时候，防守他的蔡世杰根本连陆源的毛都沾不到——他已经风一样从右侧切入了实验中学的篮下。
真的快，一眨眼就已经到了篮筐下方，霍钟宇补防过来已经来不及了，陆源轻轻一挑，上篮命中。
一次裸突，好像热刀子刺黄油一样，把实验中学的防守刺了个通透。就连范乐进都在场边抓脑袋，心想，这他娘的糟糕了，这小子怎么这么快，看录像没这么快啊。
陆源这一下的确太快了，因为他先把球给白叶，然后空手启动，接球的瞬间脚已经蹬起来了，所以第一步快的吓人，蔡世杰站在原地就没反应过来，等陆源上篮得手他人才转过身子来。
这样天衣无缝的衔接，一场比赛可能也就那么一两次，传的晚一点，陆源可能就要走步，早了又没用。
进球后，陆源和白叶击掌，陆源说道：“传得好传得好。”
白叶则说：“不不不，你突得秒突得秒。”
“传得好。”
“突得秒！”
两人在这互相捧臭脚，实验中学的反击已经来了，三线快下，霍钟宇走中，陈森推进，杜允超和刘洋两翼跑，迫使溧中的防守撑开，接着陈森一个高吊传球，霍钟