雒阳，闻人府
在书房内，闻人袭跪坐着，表情肃穆，手持一卷书，正在缓缓为马均讲学启蒙，而他面前的马均，也是极为认真的拿着笔，在竹简上书写学习，虽然纸张在汉末已经是很普及了，但还是只有贵族才会大规模的使用，底层百姓大多还是使用竹简。
马均家里清贫，他父亲就常常使用这样的竹简，竹简很薄，稍微用力都会破碎，这是因为闻人袭常常使用完这些竹简，便会用刀子将上面的字迹划掉，再进行书写，马均使用的这竹简，都不知道已经是第几次使用了，薄如蝉翼，很磨炼书写的技巧。
马均口齿不伶俐，不善争辩，可的确是非常聪慧，仅仅弄坏了两片竹简，就在暴跳如雷的闻人袭的怒吼声之中，学会了正确使用这种竹简的方法，闻人袭是因为马均独特的天赋，收他为弟子的，可是教导起来，却非常的用心，并没有强制马均去尝试他那日所言的墨刻法，而是教导他启蒙学习儒学。
毕竟，儒学才是大道，其余都是旁支。
马均的父亲，被闻人袭安排进了门子学，得到了蔡邕等忌酒的关照之后，便将发妻也接了过来，一家人在雒阳内安顿了下来，马均聪慧，闻人袭教导他，他很快就能学懂，可是，他并不能表达出来，每次闻人袭考核他的时候，他总是支支吾吾的，说不出话来。
气的闻人袭破口大骂。
不过，他的出现，也让原本冷清的闻人府渐渐变得热闹起来。
庙堂之中，百官还在为运河之事，争吵不休，在河北驰道即将修建完成的时候，王符与闻人袭提出了要修建运河的建议，他们依旧还是准备使用这些半岛上的土著来进行这些工程，工程量是非常浩大的，另外，因为挖掘运河，不少河边的耕田都会遭受破坏。
此事，引来了不少大臣的反对，他们认为，如今大汉境内驰道发达，纵横交错，何苦再耗费精力去挖掘运河呢？河北冀州等地，原本就是产粮大地，又很久没有遭受到水灾，完全没有这个必要，而闻人袭和王符却大骂这些人鼠目寸光，与百官争执起来。
主要问题还是在科功制上，谁都知道，王符一心想要扩展科功制的范围，他之前在民屯官吏上实施，随后便又在官学官吏上实施，后来便是在扬州，凉州，贺州，新州四州施行，到了现在，他与闻人袭想要再重启漕运官职，漕运校尉等罢免了很久的官职，将会重新返回庙堂的舞台。
由闻人袭与王符等人建立的漕运，自然还是会采用科功制，若是如此，只怕天下官吏大半