回到教室。
余子枫手上就只拿了一盒薄荷糖。
清凉感用来提神，以免上课再次犯困。
后两节课是英语和数学。
最主要的是英语课。
科任老师全程没有一句中文，从头到尾所有言语都是英语表达，完美诠释了什么叫做真正的英语课。
然而并没考虑学生能不能听懂。
看着英语老师台上卖力讲解。
每当问到Doyouunderstand？
台下大多都是一片yes。
不管学没学到，yes完就对了。
这就是英语课堂上的快乐方式。
到了最后一节数学课。
罗老师定然是讲解昨晚考试卷子。
一旁林泽鹏拿着余子枫所给答案，开始挨个对照。
发现全都相同时，大为震惊。
在结合上方所写话语，不要全部照搬，立马领悟。
感情这是怕让自己考了满分，不好交代。
也正是从这时开始，林泽鹏对余子枫彻底刮目相看。
实力至上，毫不做作。
现在并不是考虑够不够资格做朋友的问题，而是在犹豫，自己是不是真的可以跟对方做朋友。
虽说自己成绩不差（自认为），但凡事都有个对比，相比而言……
余子枫倒是没有什么。
在这个班级第一个认识的就是林泽鹏。
如果说第一个讲话的，那便是李舒雅。
“那个……舒雅同学，可以借我看看你的试卷吗？”
余子枫开始尝试。
尤其是在对方圈好错题后，才选择借用。
即使是带有疑问，李舒雅还是把试卷递给余子枫，同时作为交换，拿走了他的卷子。
只不过试卷到手的瞬间。
李舒雅有些后悔。
看着上方密密麻麻的计算公式，甚至还有一些打斗小人，陷入沉思。
这人是没有草稿本吗？
计算就算了，画个格斗火柴人又是什么意思？
难不成是种隐形的做题方式？
为了更好研究对手，李舒雅对着火柴人观望半天，毫无任何头绪。
最后索性认真听讲，目光时不时看向余子枫，生怕对方在自己的试卷上运用火柴人做题方式。
一道，两道，三道……