陈汉生返校后，就把全部的心思用在学习上了。
陈汉生返校后的第一节课是语文课，班里有两个老师，都姓乐，为了分清两个不同的老师，学生们把他们一个称为大乐老师，一个称为细乐老师。
细乐老师瘦且高，讲起课来声音哄亮，中气很足。因为瘦，他讲课时的喉节一上一下地滑动着，让听他讲课的学生想笑却不敢笑，因为这细乐老师是个很严厉的人，几乎所有的学生都怕他。如果谁的作文写得不好，他就要当反面教材在班上大讲一通，虽然他不点名，却能让那个被点名的学生感觉到象是被点了名一样。即使是平时的造句，细乐老师也是非常讲究的，错一点他就要当场批评。甚至，有时一个学生打错了标点符号，细乐老师也要在班上点名批评。
细乐老师叫乐大年，这名字不是学生在私下打听到的，而是细乐老师在第一次上课时自我介绍讲出来的。好象是为了减少学生不必要的他名字的时间浪费，细乐老师放开嗓门大声说，“我叫乐大年，音乐的乐，过年的年！为什么叫个乐大年？因为我是在过大年的时候生下的，所以就叫个乐大年！这个名字对别人来说，并不重要，甚至觉得有点俗气，但对我来说，却很重要，也有意义。取名字是一门学问，一般都带有某种意义，其中，纪实是最有意义的一种！所以，我要感谢我的父母，他不只是给我发肤，还给了我一个有纪实意义的名字！”
接下来，细乐老师就在这个上第一节课的时间里，大讲特讲取名字的学问和历史典故，让听课的学生这才知道原来名字还有这么丰富的学问，简直可以专门著一本书了。
细乐老师也有笑的时候，但细乐老师的笑容，往往很难出现，给人的感觉就是十年难逢初一春，但细乐老师的笑容即使出现，也是稍纵即逝，昙花一现，不等你反应过来，那张面带笑容的脸又突然变成了一张严肃的脸，让人觉得那笑更加让人恐惧。
细乐老师最让人感到可怕的还不只是他那张严肃的脸，那难得出现，出现了更让人害怕的瞬间笑容，而是他的点名。
细乐老师只要一点谁的名，他的下一句肯定就是，你到前面来一下。这时候，不管你是多调皮的学生，就得按照他的吩咐，来到前面。然后，细乐老师就说，就凭你刚才那个错误，你得给我在这里面向全班学生，罚站一节课！
罚站当然不是好事。
几乎所有的学生，都害怕罚站。
细乐老师的罚站与别的老师的罚站完全是两回事，如果一定要作个比较，