能！”
接下来的日子里，工作室再次进入了紧张的工作状态。
只不过这次的目标不再是全面发展，而是深耕细作。
丰富“学霸助手”的资料库。
同时，季枫也意识到，“智学宝”虽然广告铺天盖地。
但缺乏与学生的真正互动，用户粘性低。
于是，他改变了推广策略，放弃了烧钱的线上广告，转而专注于线下推广。
季枫以提供经费的方式与学生社团建立合作关系，举办学习经验分享会。
提供免费试用账号等活动，让学生亲身体验“学霸助手”的优势。
他们还在软件内建立了专门的学习交流群。
方便学生之间互相交流学习心得，解答疑问。
为了进一步提升用户粘性。
季枫还在“学霸助手”中加入了积分兑换，扩大学生向资料库提交数据的积极性。
“大神，你们这个‘学霸助手’里的考古学资料也太牛了吧！比我们图书馆的资料还全！”
“大神，我想问一下，你们这个软件的梵语资料是谁整理的？简直太专业了！我之前一直找不到合适的学习资料，现在终于找到宝藏了！”
“太感谢了！大神，你们这个软件简直就是我们考古学专业的福音啊！我一定要把这个软件推荐给我的同学们！”
类似的消息越来越多，季枫看着这些充满感激和赞扬的留言，心里充满了成就感。
他知道，他们的努力没有白费，“学霸助手”终于开始在大学生群体中崭露头角。
“学霸助手”的用户数量像滚雪球一样越滚越大。
活跃度也蹭蹭上涨，尤其是在那些冷门专业领域，简直成了学生们的救星。
口碑爆棚。
季枫一看这势头，乘胜追击。
他还搞了个用户激励机制，上传资料、参与讨论都能赚积分。
积分还能兑换奖品，像什么限量版游戏皮肤、最新款VR眼镜。
总之就是让学生们欲罢不能。
笔记共享、在线讨论这些功能也一个接一个地推出，“学霸助手”简直成了学习神器。
工作室里，一片欢腾。
然而，“智创未来”可不是吃素的。
冯如海终于注意到了“学霸助手”的崛起。
他一开始还觉得这小破软件不足为惧，结果一看数据，脸都绿了。