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她的指法，由于减少了刻意炫技的走、滑、颤的指法运用，右手指法随乐曲起伏，无拘无束，左手指法吟揉分明，洒脱自然，不仅抚来姿态优雅，琴音洋洋间也更是清幽悦耳。
忽然，琴音之中，隐隐似有马蹄声响。
师师和贝儿不约而同地抬眼向亭外望去。
果然有一匹快马飞驰入园，到了亭前，马上骑士一勒骏马，骏马人立而起，矫健异常。
贝儿目中大放光彩，她是一名女骑士，看见杨沅如此英姿，不禁甚为赞赏，更有了见猎心喜之感。
只可惜，一马难求，尤其是这样神骏的马匹。贝儿想，等她有了钱，一定要买一匹好马。流落至此，女勋爵的身份是不用想了，但……女骑士还是可以保留的。
师师轻轻一按琴弦，止住了余音袅袅，微笑起身道：“二郎，你怎么来了。”
二郎吗？果然是李夫人极熟稔的朋友呢。艾曼纽贝儿暗暗地想。
她那“备忘录”里记载了杨沅的名字和身份等信息，但没有二郎这个称呼。
杨沅一撑马鞍，从马上一跃而下，先向贝儿点点头，便走到师师面前，从怀中摸出一张札本，对李师师道：“弄来了。”
说着，他向师师递了个眼色。
虽然这里没有旁人，就一个贝儿还是個“健忘”的，但做贼心虚，他还是没有明说。
师师却是一听就懂了，考题弄到了么？师师好胜心起，欢喜地道：“好，我来看看。”
说罢，师师接过札本，便转身走进了一边的竹庐小屋。那是一间小书屋。
李师师在书案后坐定，打开那札本，见里边夹了一张纸条，上边只写了三段话。
李师师一看也就懂了，这是连考三场的考题，一场考经义、一场考论、一场考策。
经义就是从儒家经书中截取一句话，让考生阐述其中蕴含的义理。
这也就是明朝时候的八股了。
不过这个时候它还没有僵化，考生不必尽依前贤注解，可以自由解经、传注、质疑古说，阐发新见。
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第二题考“论”，类似于命题作文。通常是要求考生评论经史记载的某个典故或历史人物，创作自由度也是很高的。
当年苏轼做这篇应试作文时，在文章中就自己杜撰了一段典故，做为支撑自己观点的例子。
这要放到明清时候，被人查出来恐怕就是亵渎经典、有欺君之