，就他耍小孩子脾气，回头教育几句就算过了。”
给洛笙打电话的梁老师面露不赞，“不是这样吧？分明是刘一男带着几个小朋友故意欺负奇奇的，怎么就变成奇奇耍小孩子脾气了？？”
在院长面前被直面反驳，于伟有些挂不住脸了，硬了声音回，“一个巴掌拍不响，要是奇奇没有一点问题，这架能打的起来？”
梁老师扶了扶黑框眼镜，义正言辞地说，“事发时我正好路过，我亲眼看到刘一男抢了奇奇的画本，奇奇只是想要回自己的东西，却被那几个熊孩子按在地上打，在这方面，奇奇是完全没有问题的。”
“就算一开始是刘一男他们错了，但是奇奇也不该动手，应该立即报告被老师才对！”
大概是没料到对方会这么强词夺理，梁老师也记得脸有些发红，“于伟，是我没说清楚，还是你耳朵有问题？我已经说了，奇奇被那几个熊孩子按在地上打，请问他要怎么立即？难道还要等他们打完了、打爽了才才叫正确？”
说到这里，梁老师垂眸看向沉默不语的奇奇，严肃地道：“奇奇，虽然用暴力解决问题是不对，但是面对这种恶性欺负，你就该坚持反抗到底，老师支持你。”
奇奇似乎愣了下，小脑袋仰起，怔怔地望着梁老师，眼睛渐渐带了一丝水光。
于伟不服气，还想争辩些什么，院长适时打断了他们的对话，伤脑筋的说，“好了，该批评的我刚刚都已经批评过了，你们就不要当着孩子的面继续吵了，都下去吧。”
洛笙已经听懂了个大概，看了眼还在不忿的于伟，也没说什么，拉着奇奇和梁老师一起走出院办。
去保健室的路上，梁老师还是对于伟颇有微词，皱着眉说，“这于伟也不知道怎么回事，总是看不顺眼奇奇，每次都是针对奇奇说话。”
洛笙默默地听着，也不好说什么。
有时候人和人的相处就是看眼缘的，在她看来，奇奇就是一个很爱的男孩，所以她愿意对她好，可是在于伟看来，总是要找妈妈的奇奇却是个小麻烦，所以才会嫌恶吧？
梁老师手上还有其他的工作，和洛笙聊了几句便离开了，洛笙带着奇奇进了保健室，进去是，保健老师正在给那几个熊娃处理伤口，看到奇奇来了，便让先坐到一边等着。
刚刚打了架，这几个熊娃见了奇奇也没什么好脸色，一个个都目光凶狠地瞪着奇奇，要不是有洛笙和保健老师这两个大人在，恐怕又要厮打起来。
被这几双虎视眈眈