读书人吼一嗓子，也不敢回嘴。不识字，啥也看不懂，很多时候就只能吃一个哑巴亏。
他们也想识字，但是他们根本就没有条件去接受教育。贫苦人家的孩子，只有少数运气好的，加上又极其刻苦，才会读书识字。如今给周公子当兵，居然还可以学习识字，不仅不用交学费，还有薪水拿，士兵们都感到自己是受到了上天的眷顾。
这又是一个超出郭嘉认知的事情。按以前的道理来说，士兵乃愚夫也。识字多了反而不好，识字多的人，想法就复杂了，不好管束。何况，如果每一个士兵以后都会读书识字，那么读书人的地位不就低了？
周梁给士兵们上完课之后，找郭嘉聊天，郭嘉直接就问起此事。周梁笑呵呵地答道：“奉孝也这么看吗？士兵不识字才好管？其实不然。不识字的人只是容易被人蛊惑。他们容易被你蛊惑，也同样容易被别人蛊惑。谁更能蛊惑，他们就跟着谁。你看看黄巾军人多不多？张角是很能蛊惑人心的，但是读书人一般都不吃他那一套。”
郭嘉反驳不了，转而问：“那么，你教士兵读书识字，对打仗又有何帮助？”
“首先，能读书识字的兵，会更快地理解我的战略战术；其次，一只强军，还要强在延续性上。也就是说，这支强军的风范需要有人传承，否则主帅死了，这支强军也就灰飞烟灭了。如果士兵里能不断涌现出优秀的将领，让他们继续来统帅这支军队，那么这支强军就一直屹立不倒。甚至，这些士兵里还可以涌现出很多优秀的教官，去军校里训练新兵，那么，我的强军就会越来越壮大！”
郭嘉击节叹道：“高论啊！朝伟，你年纪轻轻，思虑之深远周密令郭嘉汗颜！”
周梁忽然想起什么，他走到自己房间里，拿了本书递给郭嘉。
“这是我编写的军校教材，你看看吧。”
这本书绝对是郭嘉看过的最奇怪的书了。这个时代虽然已经出现了纸张，但是纸张多是用来写尺牍或者包东西的。书籍和公文都还是用竹简。而周梁的这本书则全部是纸，而且还是非常大一张的纸。
封面上写着“练兵手册”四个字，还没有翻开，就有一股油墨味扑鼻而来。翻开后，里面的内容是用一种奇怪的大字体写的。那些字居然是横着排的，读起来都是大白话，而且句子与句子之间，都用很小的符号隔开了，不用读者自己断句。郭嘉细心地发现，这些字不太像是手写的。
周梁看出了郭嘉的困惑，他从桌子下面拿出一块雕版来，递给郭嘉。这是工匠们做