姜老师劝解榴榴的话，她也加入。
她告诉榴榴，绘本故事里从来没有这么写的。
“日记要有时间、人物、地点和故事，你的日记里只有人物，没有别的，你要再写一点。”
程程说的头头是道，姜老师欣慰的点头。
这几个小朋友中，单就做作业这块，她最放心的就是程程和小米。
榴榴听了她们的话，虽然听进去了，但是心里实在过不去那道坎。
“那，那你们怎么不早说鸭，早说我就不用写那么多啦。”
程程说：“我们都听入迷了，你的日记写的太好玩啦，太有意思了。”
榴榴一听，精神了，抱着最后的希望问：“写的好好玩吗？”
程程点头。
“哈哈哈，666呗我，哼，我早就说啦，我写的日记，是最好玩的，比喜儿的好多了。”
她别的小朋友不敢比，尤其是近在眼前的程程，所以只能把喜儿比下去。
至于都都，都都都还没写呢。
都都那个傻孩子还在咬笔头，苦思冥想。
她无论怎么绞尽脑汁，脑海里想的始终是榴榴刚刚的那篇神奇日记。
那篇日记简直有毒，盘旋在她的脑海里挥之不去，害的她怎么想都不由自主地往榴榴那个跑偏的方向狂飙。
好在喜儿一直在旁边反复叮嘱她，不要那样写，不要那样写。
“喜儿，你快教教我。”
都都请求场外支援，喜儿这么热心，立即拍着胸脯保证愿意提供支持。
“你就写，我们要在虎跑公园建小红马呀……”
都都一听，眼睛一亮。
“哎鸭，我怎么没想到呢。我们可以在虎跑公园建小红马，还可以建打气球的……”
喜儿提醒：“迷失的都，还有糖果城堡呢，不要忘了哟。”
“666，糖果城堡也要建，还要建布偶城市。”
……
两个规划师你一言我一句，聊的兴起，神采飞扬，眉飞色舞。
别说一篇秋游日记，两篇三篇这不都有了吗。