还会留意学生们的表现。
写出论文并成功刊登的两位学生表现得最好，都在指导同学们怎么让物体动起来。
“你确定期末考试会考这个？”罗恩拿着他几乎要断成两截的魔杖甩了甩。
赫敏控制着羊皮纸变出来的蓝胖子坐下来，再让它从肚子上的半圆形白色口袋里拿出一个竹蜻蜓。
“你们还记得一年级的考试内容吗？”
哈利跟罗恩齐刷刷摇头。
她不着痕迹地抽了下嘴角，“是把一只老鼠变成一个鼻烟壶，变得越漂亮分数越高，变得越不像分数就越低。”
“然后呢？”罗恩指向把竹蜻蜓放在脑门上的蓝胖子，
“麦格教授绝对不会叫我们让这只古怪的蓝色熊猫动起来。”
“它不是熊猫！”赫敏快速冷静下来，
“它是一只机器橘猫，因为被老鼠啃掉了耳朵，所以才会被吓得变成蓝色。”
罗恩看着戴上竹蜻蜓的蓝胖子一点点飞起来，赶紧按住自己下意识想要举起来的大拇指，
“切，如果是让我的班班来，这只废猫一定会被啃得什么都不剩下。”
赫敏没再搭理这个小气鬼。
还惦记着入学前发生在列车的事情，哪怕她现在的语气早就没再高高在上，脾气和性格也好了很多，跟她的相处模式还是和之前一样。
“哈利，将活物变成死物是变形术基础，而死物变成活物则是更进阶的运用……”
她从原因开始，详细分析起变形术的各个阶段。
听得云里雾里的哈利一个劲点头。
照这么说，二年级的变形术的考试内容，真的很有可能是让物体动起来。
明年是将变出来的活物像动物一样有自主行为？
后年是把活物变成另一种活物？
难道这就是传说中的考试密码？
罗恩前倾挡住他们中间，语气酸熘熘的，“哈利，就算她说的都对，我们也不一定非得按照她的办法来。”
赫敏摊手示意两人看向拉文克劳那边。
小鹰们没变蓝胖子，但都在试图控制着各自变出来的东西。
而且大部分能动，把罗恩给看得涨红了脸。
“这——这——”他像是找不到可以嘴硬的地方似的闭上嘴巴。
哈利苦着一张脸。
一边是好朋友，一边是考试密码。
他很想两边都把握住，但现