，或者说危险。
自己的生命健康安全，时时刻刻都捏在另一个人的手里，尽管对方没有恶意，但是这种看不见的不确定性与随机性，所带来的不安全感……嗯，有些微妙，不太好说？
这天下午的历史课推进到了16世纪宗教改革时期，肖尧针对英格兰的玛丽一世女王向李腾提出了许多问题，进而又探讨了“火药阴谋”如果成功，会对历史的进程带来怎样的积极影响，掀起了课堂讨论的小小热潮。
继昨日的“电影之夜”之后，今天晚上是所谓的“教理之夜”，具体来说，就是圣经和教理的知识趣味问答竞赛。
肖尧一向热爱这类活动——比方说，从小他就喜欢看《正大综艺》，后来是王小脚的《开心辞典》。
这是他第一次在现实中，有机会亲身参与此类活动，自然表现得十分积极。他利用自己人来疯的劲头、巨厚的脸皮、超快的举手手速、有限的知识储备与瞎蒙的能力，胜利地挤进了前10名。
奖品是一尊小小的，葡萄芽进口的法蒂玛圣母雕像。
“你们，这，不行啊。”肖尧捧着自己的奖品，喜孜孜地跟郁璐颖说：“三百多号人，都是老教友家的子女，还玩不过我这个纯新人。”
“你怎么不说我舅舅教得好？嗯……我还以为你上舅舅的要理课时都在发呆睡觉来着，看来是我错怪你了。”郁璐颖歪着头想了一下说：“其实，应该有人是比较腼腆，懒得参加这类竞赛活动吧。”
“比如说你？”肖尧说。
“但是也不可否认，现在的年轻人，整体水平就是不行呀，”郁璐颖微笑道：“要是小羊在这，肯定又要哀哀叫着什么教会的未来，老教友的家庭教育，诸如此类的，一顿批判了。”
“嗯，是这样的，比如我同寝那个高四军，我每天晚上在那念《圣母小日课》，他除了打游戏机什么都不积极。”肖尧说。
“《圣母小日课》？你现在这么积极了？”郁璐颖好奇地问道。
肖尧不想跟郁璐颖解释说，自己其实大半是念给高四军看的，遂含含糊糊地应付道：“正常，皈依者狂热嘛。”
“我怎么看不出来？我还不知道你吗？”郁璐颖才没有那么容易被糊弄过去：“对了，你发现没有？沈……”郁璐颖望四周看了看，压低了她的声音：“沈婕很欣赏你的表现。”
“啥？”肖尧说。
“你没注意到吗？你在知识竞赛上做冲头出风头的时候，沈婕一直在回头看你，眼睛里有光。