解析案例，你可以去选择阅读几页找找答案！”
任一生指了指自己的书架最底层的一排书籍，这让张学舟将这些连塑封都没开启的纪念书籍从底下抽了出来。
张学舟看书的速度极快，若不涉及背诵几乎是直接翻页。
任一生此前就是钻研社会心理学，在相关方面有较高的涉猎，也有一些并无多少市场的小范围出版书籍。
在这些书籍中就有张学舟涉及相关问题的答案。
“货币吗？”
等到将书翻完，张学舟心中也大致有了一个大而广弘的措施，心中多了一些认知，不再如此前那样将事情牛角尖想着查谁和谁。
没了张三还有李四，没了李四还有王五，这是一场永远都结束不了的战争。
在任一生的书籍中并没有一个完美的答案，而只是涉及相关理论，让人明白为何会出现这种情况，又到什么社会形态会缩减这种情况。
“大道理说起来容易，做起来的时候每一步都非常困难，因为它每一项都是在分化利益，也必然遭遇利益者的反对”任一生道：“如果你有这方面的需求，需要多注意这一点！”
“还好您补充了这句！”
张学舟连连点头，将书本理论与注意事项都记牢在心中。
不管怎么说，应对问题的方案是能拿出来了，至于新帝想怎么做则是对方的事情。
金马门待诏学士校考问题的答案到手，张学舟显然是极为满意了。
他这种看完书问完答案就止住的行为让任一生难于理解，任一生还以为张学舟当上候补序列委员后就可能涉及相关问题的处理，但任一生在张学舟脸上压根没看到一点点计划的模样。
仿若只是为了得到一个答案，对方在了解一个大概后就已经心满意足。
“你成为候补序列委员后拥有接管部分行业的实习机会，有没有推动这方面的想法？”任一生笑问道。
“我不行，我觉得左腾适合干这种事情！”
张学舟一颗脑袋连连摇晃，示意自己并不属于干这种事情的人。
“那你将来成为候补序列委员后想做点什么事？”任一生问道。
“我准备去东山帝陵”张学舟道：“我会在帝陵维护罗浮王朝历代陵墓，又处理好老一辈对罗浮王朝的思念之情，争取将东山帝陵打造成为一个适合参观、访问、怀念……”
“停！”
张学舟一番叨叨叙说着自己想法，但任一生