除了这种感觉之外，他越看诸葛亮，就忍不住的想到如果当年的自己也有如此这般的意识，该有多好呢？
如果当年的自己没有那么强的自我意识，能够认识到学生和官员之间完全不同的两种身份和生存方式，是否会有更好的发展和机会？
他看着诸葛亮，忍不住的便幻想起了当初的另一条时间线上的自己。
他，真的很优秀。
站在内阁官署门口，陈耀往里看，看到了诸葛亮正和他的五个队友有说有笑的往外走。
不知道是不是错觉的，看到诸葛亮的那一瞬间，陈耀似乎看到了他正在散发着柔和的光芒，而他的五个队友则像是点满了驱光性的生物一样，围绕在诸葛亮身边，贪婪的迷恋着他身边的光芒。
这个六人小组，已经确定了诸葛亮为首的格局了，而且他们的关系，非常融洽。
如果说当初的自己也能有如此这般的合作意识，会不会也有比现在更多的朋友能与自己站在一起呢？
诸葛亮的优点，除了他自身之外，是不是也因为他更善于交朋友、团结他人呢？
陈耀愣愣的站在官署门口，看着年轻的诸葛亮，心中百转千回，思绪万千。
此时此刻，诸葛亮和五位队友正在兴致勃勃的谈论他们今天的收获、并且进行经验交流。
他们自打从诸葛亮这边学到了东西之后，诸葛亮也和他们做了约定，每天下班的时候，他们都要一起回去，并且在路上交流各自今天所学到的东西。
不管是从陈耀还是从什么地方听来的东西、学到的知识，哪怕只是皇宫传出来的一些八卦，他们都应该互通有无，互相告知，然后大家一起参详。
有什么知识，大家一起学习，有什么八卦，大家一起分享，有什么困惑，大家一起提出来，然后记住，有机会就通过各自的本领去询问，然后再进行分享。
诸葛亮说，一个人学习的速度是有限的，但是六个人齐心协力，就一定能学到更多的知识，而且需要的时间说不定会更短，不一定每个人都能抓住机会请教自己想要知道的知识，而这个时候，团体的力量就显得尤为重要。
今天你的问题我帮你询问到了，明天我的问题你又能帮我询问到，这样一来，咱们的学习效率不就同时翻倍了吗？
两个人尚且如此，六个人呢？
诸葛亮的建议得到了其余五人的一致好评，大家都非常赞同这个策略，于是立刻决定实施，今天一整天，他们抓住机会，从