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洗完脸之后鹿书记拿过一块消毒毛巾仔细擦干净自己脸上的水珠和泪珠又在自己刚刚在盥洗池边缘撞了几下的额头上摸了摸然后站在盥洗池前面对着墙上的镜子照了照见自己的额头有点红肿生怕等下被叶鸣发现破绽便又用手去揉却越揉越红、越揉越明显只好苦笑一下作罢
然后他又对着镜子深深地呼吸了几口气又抬起双手做了几下扩胸动作借以平息自己激荡的心绪
几分钟他感到自己已经神色如常虽然脸上悲怆的表情还是无法抹去额头上的红肿之处也比较明显但已经能够自如地控制自己的情绪便拉开洗手间的门缓步走了出去
叶鸣正焦急地站在洗手间门口眼巴巴地盯着里面一见鹿书记拉开门走出來他立刻走上去伸出手准备搀扶他
鹿书记此时知道面前这个阳光英俊、能文能武的大男孩就是自己的亲生儿子所以此刻再见到他心里油然生出一股疼爱和温馨的情绪又见他懂事地伸手來搀扶自己不由心下大慰便走上两步让他用孔武有力的臂膊搀住自己的手一边往房间里走一边微笑着说：“鸣鸣你真是个懂事的好孩子岁月不饶人啊一眨眼间我就已经老态龙钟了走路都要年轻人搀扶了你坐你坐我们继续聊天”
叶鸣听他忽然改称他为比较亲密的“鸣鸣”而且那种语气就像一个慈祥的父亲在称呼自己心爱的儿子心里微微有点奇怪却也沒有多想以为这只是鹿书记平易近人作风的体现于是在搀扶着他坐到沙发上后自己也在他对面小心翼翼地坐下來
鹿书记见他言行有点拘谨坐在那里毕恭毕敬的便温和地说：“孩子你不要拘谨我虽然是省委书记但生活中也就是一个半老头子也要吃喝拉撒睡也会生病郁闷偶尔也会精神萎靡所以你把我当你的叔叔或是伯伯看待就是不要老是认为我是大领导该说的不敢说该笑时不敢笑那就显得很生分了是不是”
叶鸣本來就是个慷慨潇洒之人只不过今天是第一次见到鹿书记所以有点紧张和拘谨现在听他和颜悦色地说了这番话以后神色间果然放松了很多陪着鹿书记拉起了家常
从叶鸣口中鹿书记了解到：赵涵所在的湾头镇中学由于地处偏僻山区目前该校的学生越來越少教师也只有不到十个而且都是一些刚从师范学校毕业的新人其余资格老一点、关系和后台硬一点的都已经调走了像赵涵那样在这个偏僻冷清的农村中学一教就是二十多年、从來沒有挪过地方的只有她一个
而且赵涵教书极为认真负责教学水平也相当高曾经几次被评为“优秀教师”