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六十章不一样的训练计划(1 / 4)

张扬是前卫,但张扬进球能力,两场球进了五个球。第一场比赛就进了三球一个帽子戏法,被对方教练派人专门骚扰,暗算张扬,张扬把对方球员揍了个狗啃屎,气是出了,不过得了红牌,就中途下场了。

第二场比赛,进了两个球,梅开二度,又被对方教练专门照顾,不过这次是张扬暗算对方,把别人勾倒在地,又得了一张红牌,又是中途下场,又被对方扳平比分,所以张扬能力出众,但是脾气暴躁,所以球队在张扬不在场的时候,就不知道怎么打了。

所以范长风这次在黑板上的自己球队该怎么跑位,怎么防守,都做了很细致的描述和图面展示。如果自己球员还不明白,那就只有说这个球员的脑袋愚蠢,这样的球员,还是早些走人,不然卵用都没有,留着只能害人。不如早点送走,培养一个新人还有未来。

很多球员看到张扬,在解说足球方面的技术,都在注意倾听,没有一个人打断张扬的说话。没有人置疑张扬的能力,张扬在说到传球的时候,张扬要求传球队员,能够在带球的情况下不看球地面的足球,都能把脚下的足球,带得很溜。而且还能突破对方防守球员,这种意识,这种技术,一定要长时间的锻炼,还要有目标的去训练,这才有能力达到张扬所说的要求,不然,一个没有足球天赋的球员是怎么样努力,都不会达到传说中那个境界。

再一个,带球球员要计算自己一方前锋在无球跑位的时候,计算前锋跑动速度,自己传球的速度,都要计算在内。只有这样,自己在传球的时候,才能把足球,传给自己的队友在最舒服的位置,不然,只要有一点计算失误,或者偏差,都会让无球跑动队员望球心叹。

带球队员一有机会,因为自己在带球跑动的时候,不看脚下的足球,那么在观察球场上的前锋位置和前卫的位置,都一目了然,时机成熟,马上就把足球传给自己的队友,带球跑动是一方面,能够把足球带好,不看地面足球,这才是传好足球的问题所在。

当肖逸狂龙子云和向盛东他们听了张扬的说的话,都差点跪在地上,抱张扬的大腿,就只差顶礼膜拜了。这时红北中学足球队员,这才知道,张扬传球成功率这么好,原来,在自我要求上,比那些天才球员更加严格。

张扬要求训练中红北中学球员在练习带球突破,不看地面足球的时候,很多球员都被足球绊倒了,摔得鼻青脸肿的,这些球员这才知道,张扬的带球能力是多么变态,能够助攻三球,也是张扬强大大局观和足球意识所致,这才能有100%传

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