不说了。漆亮劝徐四斤返回，他不肯，漆亮又劝道，四斤，跟我们回家，我明天送你到土堡育才学校发蒙读书。
我都十几岁了，还读什么书？文盲就文盲。漆亮撅嘴，其实心里却有点喜欢到学校去混，因为那里伢儿多，好玩。
傻孩子，读书该多好，学了文化将来就有作为。听妈妈和漆叔叔的话，先回家去，明天就送你到学校去。胡英子心里也暖乎乎，觉得漆亮送四斤读书，才是真的帮他。徐四斤被说动了心，一声不吭地跟着大人回去。
第二天，漆亮、胡英子携徐四斤到对面松山那边的土堡育才学校去了。这个学校是小学和初中一起办，分东西两列教室，东列是初中生的教室、西列是小学生的教室。找到校长田育才的时候刚好学校下课，他一看到徐四斤就推辞，说他这么大了，读一年级，面子拿得下吗？一般读一年级的学生都只有六七岁，而你们的小孩十多岁了，像个小青年。
拿得下，我愿意读。徐四斤双手抱着那背带吊在胸前的新书包满怀信心地说。
就算他愿意读书，也不行喽！已开学两个月了，赶不上，下学期来吧！田育才一说眉毛一蹙，眼角带有雀斑的鱼尾纹，也跟着微微颤动。
你不是说他年龄大了，再等一个学期不是更大？胡英子拿他说过的话将他的“军”。
反正已经是年龄大，不在乎再大一个学期。下学期再来找我。田育才仍想拒绝，才这么讲。
漆亮便把他拉到校园操场边的一棵梧桐树下单独说了一席话，胡英子看到校长点头，然后把徐四斤接收了，安排在一（四）班上课。漆亮还到学校财务处交了一个学期的学费，拿着收据走出来，叫一声等候在门外的胡英子一起满意地走出学校。
出了校门，一直感到疑惑的胡英子就问，田校长是怎么答应的？
漆亮回答，我说一席话感动了他，他才答应接收。我说我们是组合家庭，四斤的爸死得早，他很不幸，由于家庭破败，失去了受教育的最佳机会，现在如果让他继续在外面浪，这孩子就浪坏了，我不把孩子送到这里来，往哪里送呢？再说孩子浪坏了，作为育人机构的学校就没有一点责任吗？你万一不接受他，我就只好把这孩子送到县教育局去找局长。
胡英子立马打断他的话，说算了吧！田校长可能是怕你找教育局长问责，才答应接受四斤的。
也可能是的。管他么样，接收了孩子就行。免得四斤在外面浪，在外面偷，给我们惹来麻烦。漆亮说着，已经走过一畈