几乎都是单独一人时才碰到的这幅画，并不存在多人走在一起时碰到的情形，除此之外，碰到这幅画的全都是学生，没有任何一例老师碰到油画的报告，也就是说，这起畸变效应的规律只有单独一人时才会触发，而且触发对象必须是学生。”
“这就有些难办了。”
一旁的孙宇有些为难，“我们都不是学生，岂不是说很难处理这起畸变效应？毕竟连碰都碰不到。”
“那倒不至于。”
赵莎想了想，“你没有注意吗，这个学校属于重点学校，而我之前则询问过这里的校长，校长也说过在校期间，学生只允许穿校服，也就是说，只要我们换上校服，然后分散开来，很可能就能找到那副油画！”
听到这里，陈攸不由得看了赵莎一眼。
这个女孩的确分析的有几分道理，虽然这幅油画陈攸设定了只在学生面前出现，可是怎样才是学生，怎样才是老师，这些问题就是陈攸顾及不到的了。
或许真的如赵莎所说，怪谈是凭借校服来判断一个人的身份？
“既然如此，那就让校方给我们准备三套校服吧。”
想到这里，陈攸果断下达了命令，“我们三个换上校服后，就进入各个教学楼内巡查，每人负责一栋，如今校方已经停课，学校里没有别的学生，因此我们遇到那一幅画的几率还是有的。”
“至于那个画像到底是一幅还是两幅，等见到后，自然就会见分晓……”