005-上学(3 / 4)

略微怀念了一会儿自己的过去,陈攸便开始东张西望起来,这间高三教室里大概有五十来个学生,布局和自己上一世相差无几。

两扇老旧的前后门,足以从外面一览无余的大面积平开窗,前后两块黑板,上面张贴着“阳光、团结、勤奋、好学”等等标语,以及右上方万年都不打开一回的电视箱。

除此之外,所有书桌都是单人式的,不过为了节省空间,两两并在一起,形成了四列纵队和三条过道。

不过也的确如他猜测的那样,原身并没有什么朋友,自己坐在教室这么长时间,无论是同桌还是前桌,都没有和自己搭过话。

陈攸看了看同桌,这是一个满脸痘印、戴着黑边眼镜的男生,一看就是那种认真读书的类型,也不知怎么会沦落到和自己坐在最后排的待遇的。

陈攸没有打扰对方,他小心翼翼的从腰间抽出怪谈笔记,虽然这本笔记的造型有些扎眼,但陈攸却不放心将其留在出租屋,最好的方法只能是随身携带。

他看向怪谈笔记的封皮,此时怪谈因子那一栏的五项点数又增涨了不少,而且速度明显要比昨夜快了一些,显然因为白天的到来,那些李德顺的亲戚们开始口耳相传,将昨夜李德顺诈尸的消息散布了出去。

只不过这个散布范围还是太小了,不然也不会只是以1点1点的速度增加了。

不过,似乎想到了什么,陈攸突然皱了皱眉。

就他妈离谱,明明是怪谈,为什么“喜”的点数也会增加?

难道是李德顺的仇家,看到李德顺死了,于是呵呵偷着乐?

这些陈攸实在难以理解,毕竟他还是个孩子,不过至少他知道了五种点数互相合并,才能转化为可以兑换寿命的“念”,少一种都不行。

这就有些棘手了啊……

陈攸隐隐有一种预感,这本怪谈笔记中所谓的怪谈,并非仅仅需要吓人,而是需要更深入、更全面地玩弄人心,如果自己光是凭借怪谈的惊悚来赚取怪谈因子,是完全行不通的。

想到这里,陈攸收起怪谈笔记,重新拿出一本普通的笔记本。

看来,自己还需要好好分析一下了……

陈攸咬了咬笔杆,朝着笔记本上写道:

【首先,创造怪谈,至少需要以下几个因素:定义、声明、架构、触发,以及最为重要的怪谈因子。】

【其次,我创造的也仅仅是怪谈本身,尚未有任何证据证明我对自己创造的怪谈有控制能

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